Veranstaltungen

Private Haushalte und Familien
1 2 3 4 5 6 7
22. Nov 2017

SOEP Brown Bag Seminar Sensitivity Analysis of Real Income Growth in the SOEP

A frequently cited result derived from the SOEP suggests that the poorest two quintiles of the population had hardly experienced any real income growth since reunification, and in addition, they did not benefit from the recent positive economic development in Germany. However, the real rise of only 1 per cent turns into growth of nearly 8 per cent over the last 20 years if the start of the investigated period is shifted slightly and if the influence of the newly added migration sample in 2013 is adjusted for. Likewise, the previously observed minus 8.5 per cent real income loss of the poorest ten percent shifts to a real gain of 5.7 percent since 1994. Furthermore, in relative terms the lower income groups have gained as much of the positive economic development of the past decade as the middle and upper income groups. Similar adjustments for the newly added samples of specific family types suggest that these estimates are rather lower bounds of real income growth in recent years.

Related Article:
Judith Niehues, 2017, Einkommensentwicklung, Ungleichheit und Armut – Ergebnisse unterschiedlicher Datensätze, in: IW-Trends 3/2017

Referent/-in
  • Judith Niehues (IW Köln)

  • Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Ferdinand-Friedensburg-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 2.3.001 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 235
    Tel.: +49 30 89789 688
    22. Nov 2017

    Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen The Effect of Parental Leave Policies in Frictional Labor Markets

    I analyze the impact of labor market risks on fertility and female labor supply in a dynamic structural life-cycle model. In particular, I provide insights on whether parental leave policies, such as legal job protection periods, can mitigate these risks. To this end, I estimate a dynamic discrete choice model, using a rich German panel dataset, for the time period between 2007 and 2013. Preliminary findings suggest a strong impact of parental leave job protection on fertility.

    A current version of the working paper can be downloaded from here

    Referent/-in
    Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 369
    Tel.: +49 30 89789 383
    15. Nov 2017

    SOEP Brown Bag Seminar Comparing Survey Data and Administrative Records on Gross Earnings: Nonreporting, Misreporting, Survey-Mode, and Earnings Inequality

    The extent of earnings inequality is usually determined using survey data, but these data may not be accurate. Research indicates that some respondents are likely to avoid reporting their gross earnings and others are likely to misreport them. In addition, the format of the survey might affect the accuracy of responses to sensitive questions on issues such as earnings. Given these three possibilities, researchers’ conclusions might be biased. By comparing survey and administrative data, we looked for the nonreporting and misreporting biases suggested by the literature. We also investigated the mode of data collection as a source of nonreporting and misreporting bias. Finally, we analyzed the effects of nonreporting, misreporting, and the mode of data collection on conclusions on the degree of overall earnings inequality. The analyses drew on data from the German employee survey “Legitimation of Inequality Over the Life-Span” and linked administrative data from the Federal Employment Agency (N = 2,282). Using the administrative data as a benchmark, we found that respondents at the lower and upper end of the earnings distribution were more likely to not report or misreport their earnings. Interviewer presence led to higher nonreporting rates as well. Overall inequality was severely underestimated because of nonreporting whereas misreporting had little impact on conclusions on overall inequality.

    Referent/-in
  • Peter Valet, Jule Adriaans, and Stefan Liebig (University Bielefeld

  • Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 235
    Tel.: +49 30 89789 688
    11. Oktober 2017

    Workshop Finanzielle Kompetenzen und Altersvorsorge
    Verhalten steuern durch Beratung und Information – geht das?

    Die private Altersvorsorge steht im Mittelpunkt unseres 2. Workshops im Rahmen der Veranstaltungsreihe des DIW Berlin „Finanzkompetenz für alle Lebenslagen“.

    Die VerbraucherInnen müssen zwischen zahlreichen und dazu komplexen Optionen entscheiden und unterliegen vielfältigen Entscheidungszwängen. Gerade aber diese entscheidenden Kompetenzen – so die Einschätzung von ExpertInnen – fehlen vielen Menschen: Es besteht ein Mangel an Finanzkompetenz. Vor diesem Hintergrund spannt sich ein breites Bündel an Fragen zu Entscheidungen über private Altersvorsorge auf, die im Workshop diskutiert werden.

    Der Workshop bietet Raum für Diskussionen über diese Fragen zwischen Politik, Wirtschaft und Wissenschaft.

    Eine Anmeldung ist nicht mehr möglich, der Workshop ist ausgebucht.

    Mehr Informationen
    Zeit
    9:15 - 16:30 Uhr
    Ort
    DIW Berlin (Schumpeter Saal) DIW Berlin im Quartier 110 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 436
    Tel.: +49 30 89789 668
    27. Juni 2017

    Berlin Lunchtime Meeting Elterngeld und Ungleichheit – Perspektiven im Bundestagswahljahr

    Vortrag: Prof. Dr. C. Katharina Spieß, DIW Berlin

    Moderation: Barbara Gillmann, Handelsblatt

    Podium:

    • Dr. Franziska Brantner, Sprecherin für Kinder- und Familienpolitik, Bündnis‘90/Die Grünen
    • Cornelia Möhring, Mitglied im Ausschuss für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Die LINKE
    • Sylvia Pantel, Mitglied im Ausschuss für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, CDU/CSU
    • Swen Schulz, Mitglied im Haushaltsausschuss zuständig für den Etat des Bildungs- und Forschungsministerium, SPD

    Die Elterngeld-Reform ist eine der bedeutendsten familienpolitischen Reformen der letzten Jahrzehnte. So hat das Elterngeld die wirtschaftliche Situation vieler Familienhaushalte verbessert und das Erwerbsverhalten insbesondere von Müttern verändert. Allerdings gibt es Unterschiede. In einer neuen Analyse des DIW Berlin, die im Wochenbericht am 28. Juni erscheint, werden die Auswirkungen der Elterngeldreform auf die Entwicklung von Kindern untersucht: erhöht das Elterngeld soziale Ungleichheiten? Beim Berlin Lunchtime Meeting stellt Prof. C. Katharina Spieß die Studie vor, anschließend diskutieren vor diesem Hintergrund Abgeordnete der Bundestagsfraktionen die Studienergebnisse und familienpolitische Herausforderungen für die nächste Legislaturperiode.

    Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und bitten um Ihre verbindliche Anmeldung an .

    Mehr Informationen
    Zeit
    12:00 -13:15
    Ort
    DIW Berlin (Schumpeter Saal) DIW Berlin im Quartier 110 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 569
    8. - 9. Juni 2017

    Workshop Concerns for Status and Social Image: Theory, Evidence and Implications for Welfare and Policy

    Mehr Informationen
    Ort
    WZB - Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung Reichpietschufer 50 10785 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 698
    Ansprechpartner/-in
    extern
    Jennifer Rontganger, Ina Thies-Hoelzmann
    mail: statusconference2017@wzb.eu
    fon: +49 30 25491-407 / -441
    24. Mai 2017

    Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen Low-income children, pre-school peer groups, and early child development: evidence from England

    Early education has increasingly been prioritised within OECD countries’ policy agenda, with a growing focus on early education’s potential to narrow the social class gaps in child development. The positive impact of early provision depends upon a number of factors, however – including the influence of the peers with whom a child interacts. Emerging evidence suggests that peers can directly influence children’s pre-academic skills, as well as affect the quality of the interactions between adults and children at group level.
    This paper examines socio-economic segregation in early education in England. Drawing on administrative data, we analyse a cohort of three-and-four-year-olds who attended early education in 2011 (approximately 560,000 children). We investigate the distributions of children across settings according to income-level and find little evidence of segregation. We also examine the relationships between peer groups in early education and children’s development in the initial year of formal schooling. We find that children who are themselves low income and attend settings with fewer peers who are also low-income have better developmental assessments.  However, this variation is largely eliminated once additional child-level characteristics, the characteristics of settings and of local areas are accounted for.

    Referent/-in
    Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 369
    Tel.: +49 30 89789 383
    10. Mai 2017

    Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen The Effect of Pension Reforms on Savings Behavior

    Many OECD countries are currently undergoing reforms of their statutory pension schemes. In theory, a decrease of pension generosity can have a positive or negative effect on private savings - depending on the corresponding level of employment effects. Thus, it is an empirical question to determine the sign of the effect. A particular reform of the German Statutory Pension Scheme lifted the early retirement age (ERA) of women. The reform was implemented along birth cohorts, allowing for an intuitive identification strategy and causal interpretation of effects.
    While previous studies found positive effects of other generosity decreasing pension reforms on private savings, this is the first study isolating the effect of an increase of the ERA on savings. An upward-shift of the ERA by 3 to 5 years has a statistically and economically significant negative effect on private monthly savings of single women. The effects in the subsample of couples are insignificant.

    Referent/-in
    Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Ferdinand-Friedensburg-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 2.3.001 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 369
    Tel.: +49 30 89789 383
    26. April 2017

    Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen The Value of Partial Retirement for Labor Supply, Public Balances and Income Inequality - Evidence from a Structural Analysis

    This paper develops a structural dynamic retirement model to investigate effects and corresponding underlying mechanisms of a partial retirement program in Germany on labor supply, fiscal balances and the pension income distribution. The structural approach  allows to disentangle the two counteracting mechanisms that drive the employment effects of partial retirement: 1) the crowd-out from full-time employment, and 2) the movement from early retirement or unemployment to partial retirement. It also allows to investigate the isolated role of financial compensations in a partial retirement program. The analysis is based on a unique administrative dataset that collects biographical information on full employment histories and combines information on partial retirement take-up with information on individual pension levels. For this purpose I subsequently perform three counterfactual policy simulations: 1) full access to partial retirement 2) an increase of the normal retirement age from 65 to 67, and 3) Adding wage and pension compensations to partial retirement. The results show negative employment effects but potentially positive fiscal consequences as well as a reduction in pension income inequality when partial retirement is introduced. Wage and pension compensations in partial retirement do not substantially affect employment behavior but pension compensations proof necessary to avoid an increased risk of old-age poverty when access to partial retirement is unrestricted.

    Referent/-in
    Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Arthur-Cecil-Pigou-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 3.3.002C Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 369
    Tel.: +49 30 89789 383
    1. März 2017

    Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen Evaluating the Labor Market Effects of Compulsory Military Service in Germany

    Between 1956 and 2011 more than 12.4 million German men had to perform some form of compulsory national service, either military or civil. However, little is known about the impacts of this conscription system on draftees in Germany. I present new evidence on the long-run effects of mandatory military service on wages of West-German men born between 1960 and 1970 using detailed longitudinal data.

    Referent/-in
    Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 268
    1. Februar 2017

    Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen Paid parental leave and child development: Evidence from the 2007 German parental benefit reform and administrative data

    This paper examines the effects of a substantial change in publicly funded paid parental leave in Germany on child development and socio-economic development gaps at age 6. For children born before January 1, 2007, parental leave benefits were means-tested and paid for up to 24 months after childbirth.  Thereafter, parental leave benefits were earnings-related and only paid for up to 14 months. Higher-income households benefited more from the reform than low-income households. We study the reform effects on children's language skills, motor skills, socio-emotional stability, and school readiness using administrative data from mandatory school entrance examinations. To estimate causal reform effects on child development, we use a difference-in-differences design which exploits the eligibility rule based on children's birthdate. We find no impact of the reform on child development and socio-economic development gaps. The effects are precisely estimated and robust to various model specifications and sample definitions. Our results suggest that  such substantial changes in parental leave benefits are unlikely to have a substantial impact on children's development.

    Referent/-in
    Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 268
    27. Januar 2017

    Brown Bag Seminar Cluster Industrial Economics Internet and Health Choices: Evidence from the UK

    Mehr Informationen
    Referent/-in
    Zeit
    10:30 - 11:30
    Ort
    DIW Berlin (Gustav-Schmoller-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 3.3.002A Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 203
    11. Januar 2017

    SOEP Brown Bag Seminar Monetary returns to tertiary degrees for non-traditional alumni

    The work in progress to be presented focuses on the income mobility of non-traditional alumni in comparison to their traditional counterparts. Based on a rational-choice-approach, I assume that non-traditional alumni are driven to study by their desire to earn more money. Due to their previous occupational career, non-traditionals have more human capital to exchange for better earnings in the labor market than traditional alumni. This results in higher paying positions at the beginning of their post-study career. At the same time they are anchored at vocational career ladders by the state dependence upon their first vocational career. Therefore, they will earn less than the traditional alumni over the subsequent career. If their additional human capital will balance that difference remains an empirical question.
    I will present preliminary findings of the estimated growth models based upon waves 1 to 32 of the German Socio-Economic Panel (GSOEP). The findings suggest, that, in contrast to their occupational status placement, the non-traditional alumni in my sample do not differ from their traditional counterparts in regard to their hourly wage – regardless if they include bonuses or not.

    Referent/-in
  • Jessica Ordemann (Universität Leipzig)

  • Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 336
    Tel.: +49 30 89789 272
    30. Nov 2016

    SOEP Brown Bag Seminar "Wege in Deutschland" - Eine Studie zur Analyse integrationsfördernder und -hemmender Faktoren bei Flüchtlingen

    Im Jahr 2015 haben über 1,2 Mio. Flüchtlinge in Deutschland Schutz gesucht. Dies stellt unsere Politik und Gesellschaft vor große Herausforderungen, die neben der unmittelbaren Versorgung, langfristig insbesondere die Integration der Schutzsuchenden in die hiesige Gemeinschaft betreffen.

    Im Fokus des großangelegten Projekts „Wege in Deutschland“ (Paths in Germany, PaGe) steht daher die Identifikation integrationsfördernder und -hemmender psychosozialer, individueller Einflussfaktoren besonders in den Bereichen der sog. nicht-kognitiven Faktoren (z.B. Motivation, Kontrollüberzeugungen) sowie persönlichkeitsrelevanten Aspekten (z.B. Big Five Persönlichkeitsfaktoren, Selbstregulation, Zukunftsvorstellungen). Ein weiterer Kernbereich bezieht sich auf Gründungsmotivationen und -perspektiven. Eine erfolgreiche Integration wird im Rahmen des Projekts insbesondere im Sinne einer schulischen oder beruflichen Perspektive bzw. Laufbahn verstanden sowie in Bezug auf kulturelle und soziale Teilhabe an der Gesellschaft. Durch das angewendete Konzept soll die Bedeutung von sog. Metaskills und Einstellungen in Bezug auf vergangene Ereignisse und zukünftige Möglichkeiten für die Integration und den damit verbundenen Erfolg herausgestellt werden. Die Studie richtet ihr Augenmerk auf Asylberechtigte bzw. anerkannte Flüchtlinge zwischen 17 und 45 Jahren, welche innerhalb eines Zeitfensters von ca. 6 Monaten seit Herbst 2015 in die Bundesrepublik Deutschland kamen. Nach einer erfolgreichen Pilotierung wurde zwischen März und Juli 2016 die erste Haupterhebung der Studie im Rahmen einer schriftlichen Befragung umgesetzt (N = 266, M = 27 Jahre, 96% Herkunft Syrien). Im vorliegenden Beitrag soll die aktuelle Stichprobe vor dem Hintergrund vergangener und zukünftiger Herausforderungen bei der Realisierung einer möglichst selektionsfreien Akquise von Teilnehmern vorgestellt werden. Erste deskriptive Befunde sowie der weitere Verlauf der Studie werden dargestellt und diskutiert.

    Referent/-in
  • Dr. Elisabeth Hahn (Universität des Saarlandes)

  • Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 336
    Tel.: +49 30 89789 272
    29. Nov 2016

    Workshop Finanzielle Bildung in der Jugend – gewappnet für die Zukunft!?

    Der Workshop bildet den Auftakt zu einer neuen Veranstaltungsreihe des DIW Berlin zum Thema „Finanzkompetenz für alle Lebenslagen“.

    Finanzbildung ist nicht nur ein Thema für spätere Lebenslagen, sondern ist auch für junge Leute von hoher Bedeutung. In Politik und Wissenschaft wird über Inhalte, Orte von Schulungen und über Anbieter finanzieller Bildung kontrovers diskutiert: Wer ist für die finanzielle Bildung der Jugend verantwortlich? Wo sollte Finanzbildung stattfinden? Welche Aufgabe haben private Initiativen?

    Der Workshop bietet Raum für eine Diskussion des Themas zwischen Politik, Wirtschaft und Wissenschaft.

    Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme. Da der Teilnehmerkreis begrenzt ist, senden Sie bitte Ihre Anmeldung bis zum 17. November per E-Mail an Anja Kegel ().

    Mehr Informationen
    Anmeldung
    Zeit
    9:30 bis 16:00 Uhr
    Ort
    DIW Berlin (Schumpeter Saal) DIW Berlin im Quartier 110 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 436
    Tel.: +49 30 89789 668
    2. Nov 2016

    SOEP Brown Bag Seminar Ethnische Einbettung und Bildungserwerb von Jugendlichen mit Migrationshintergrund – Zur Bedeutung ethnisch segregierter Nachbarschaften und elterlicher Freundschaftsnetzwerke

    In der Präsentation wird ein Ausschnitt aus dem Promotionsprojekt vorgestellt, dessen übergreifende Fragestellung lautet, inwieweit eigenethnische Bezüge den Bildungserwerb von Zuwanderern und ihren Nachkommen befördern oder behindern und ggf. unter welchen Bedingungen eine Beförderung oder Benachteiligung eintritt. Die Begriffe eigenethnische Bezüge bzw. ethnische Einbettung umfassen dabei sowohl eigenethnisch geprägte Netzwerke und Gemeinschaften als auch Alltagskontexte, in denen sich Personen der eigenen Herkunftsgruppe und/oder ethnische Minderheiten bzw. Individuen mit Zuwanderungshintergrund konzentrieren. Es wird damit direkt an die innerhalb der Integrationsforschung geführte Auseinandersetzung über die Folgen der Pflege und Bewahrung eigenethnischer Orientierungen, Identitäten und Eigenschaften für die strukturelle Integration von Zuwanderern und ihren Nachkommen angeknüpft.
    Aufbauend auf den theoretischen Überlegungen werden in der Präsentation empirische Ergebnisse zum Zusammenhang von ethnischer Einbettung und Bildungserfolg in der Sekundarstufe I sowie den zugrundeliegenden Mechanismen vorgestellt. Datengrundlage bildet das SOEP und die erstmalig befragten Jugendlichen, für die seit dem Jahr 2000 ein spezifischer Jugendfragebogen eingesetzt wird. Ein besonderer Schwerpunkt in der Präsentation liegt auf der Operationalisierung der ethnischen Einbettung in Form der Nachbarschaftszusammensetzung und der elterlichen Freundschaftsnetzwerke.

    Referent/-in
  • Melanie Olczyk, (Bamberg Graduate School of Social Sciences)

  • Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 336
    Tel.: +49 30 89789 272
    28. Oktober 2016

    DIW Applied Micro Seminar The Ant or the Grasshopper? The Long-Term Consequences of Unilateral Divorce Laws on Savings of European Households

    Mehr Informationen
    Referent/-in
  • Luca Stella, University of Wuppertal, IZA

  • Eingeladen von
    Zeit
    13:15-14:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 165
    Tel.: +49 30 89789 264
    Tel.: +49 30 89789 246
    19. Oktober 2016

    SOEP Brown Bag Seminar Optimal Taxation Under Different Concepts of Justness

    We extend the optimal taxation framework by Saez (2002) to allow for alternative concepts of justness. We calculate weights of a social planner's function as implied by the current German tax and transfer system based on the concepts of Minimum Sacrifice and subjective just incomes from survey questions and compare them to the welfarist case. We use new questions from the German Socioeconomic Panel (SOEP) to obtain information about what amount of taxes individuals consider as just. We find that the German system is not pareto-optimal as it implies negative weights for working poor under the welfarist approach. Minimum absolute and relative sacrifice are the only concepts of justness that do not imply negative social weights for at least one income group.

    Referent/-in
  • Robin Jessen, FU Berlin
    Davud Rostam-Afschar, FU Berlin

  • Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 336
    Tel.: +49 30 89789 272
    3. August 2016

    SOEP Brown Bag Seminar Time use, Experienced Well-Being and Labor Market Status

    We investigate the role of labor market status for day-by-day experienced well-being for employed and unemployed workers. The German representative SOEP-IS dataset (waves 2012-2015) allows us to assess individual time use and accompanying experienced well-being. Using information from the integrated day reconstruction method (DRM) module, our analysis overcome shortcomings of previous studies that had to rely on selective samples and cross-section design. We calculate the share of total time in pleasurable activities (p-index) and use it as an outcome variable. Thus, working and work related activities like commuting as well as housework rank least due to their lower level of affective experience. We further show that the average experienced well-being level of unemployed is significantly higher than the level of the employed. This difference vanishes when calculating the p-index for the employed without working or work-related activities. We interpret this as a hint that working itself reduces the experienced well-being of the workers. Regression analysis with a standard set of controls and day of the week fixed effects confirm this finding. Taking time-invariant individual traits into account does not alter this result. These findings are in strong contrast to the established literature regarding the effects of labor market status on evaluative well-being. Experienced well-being captures further relevant aspects of SWB and its role for labor market status.

    Referent/-in
    Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 223
    6. Januar 2016

    SOEP Brown Bag Seminar Parental socioeconomic status and the quality of early childhood education and care: Evidence from Germany

    (joint with Pia S. Schober and C. Katharina Spieß)
    In Germany, large heterogeneity exists with respect to the quality of early childhood education and care (ECEC) institutions. We examine whether children from socioeconomically advantaged families face more favorable conditions when starting their educational career by attending ECEC centers of better quality compared to more disadvantaged children. We exploit a new dataset combining the SOEP (wave 2013) with information from the K²ID-SOEP extension study on the ECEC facilities attended by respondents’ offspring. Our final sample consists of 764 children attending 700 day-care groups in 646 centers across Germany. We test if maternal employment status, parental education, children’s migration background and family income are systematically linked to a wide range of indicators capturing aspects of structural, orientation and process quality. Our results point to significant associations of some indicators mainly with work status and parental education, disadvantaging children of the least educated women and women working part-time or less. We find these relationships primarily for quality indicators that are easy to observe or enquire about for parents.

    Referent/-in
    Zeit
    12:30 - 13:30
    Ort
    DIW Berlin (Eleanor-Dulles-Raum) DIW Berlin im Quartier 110 Raum 5.2.010 Mohrenstraße 58 10117 Berlin
    Ansprechpartner/-in
    im DIW Berlin
    Tel.: +49 30 89789 223
    1 2 3 4 5 6 7