Team

Dr. Frauke H. Peter

Dr. Frauke H. Peter Frauke H. Peter Photo: DIW Berlin / F. Schuh
Role
Research Associate
Department
Education and Family
Field(s) of work
Education and Family Research

    Publications at DIW Berlin

    Diskussionspapiere/ Discussion Papers (2018)

    Informing Students about College: An Efficient Way to Decrease the Socio-Economic Gap in Enrollment: Evidence from a Randomized Field Experiment

    Frauke H. Peter, C. Katharina Spiess, Vaishali Zambre
    Aufsätze referiert extern - ISI (2018)

    School Entry, Afternoon Care, and Mothers’ Labour Supply

    Ludovica Gambaro, Jan Marcus, Frauke H. Peter
    DIW Wochenbericht (26 / 2018)

    Infoworkshop zum Studium erhöht die Studienaufnahme

    Frauke Peter, C. Katharina Spieß, Vaishali Zambre
    Sonstige Publikationen des DIW / Aufsätze (2018)

    Study Shows High Enrollment in Daycare and School among Refugee Children, but the Possible Need for More Daycare for Children under Three and More Language Support for School-Aged Children

    Ludovica Gambaro, Elisabeth Liebau, Frauke Peter, Felix Weinhardt
    DIW Wochenbericht (15 / 2018)

    Jugendliche, die früher einen Kita-Platz bekamen, sind kommunikativer und durchsetzungsfähiger: Interview mit Frauke Peter

    Lectures at DIW Berlin

  • Vortrag Potenziale früher Bildung: Früh übt sich, ... : Bildungspolitisches Forum des Forschungsverbunds Bildungspotenziale der Leibniz-Gemeinschaft
    Berlin, 25.09.2018

    Wirkungen früher Bildung auf nichtkognitive und kognitive Fähigkeiten
    Frauke H. Peter

  • Vortrag 30th Annual Conference of the European Association of Labour Economists : EALE 2018
    Lyon, Frankreich, 13.09.2018 - 15.09.2018

    Does Information Increase College Enrollment? Evidence from a Field Experiment
    Frauke H. Peter, C. Katharina Spieß, Vaishali Zambre

  • Vortrag Digitale Wirtschaft : Jahrestagung des Vereins für Socialpolitik 2018
    Freiburg, 02.09.2018 - 05.09.2018

    Does Information Increase College Enrollment? Evidence from a Field Experiment
    Frauke H. Peter, C. Katharina Spieß, Vaishali Zambre

  • Vortrag IZA World Labor Conference 2018
    Berlin, 28.06.2018

    Does Information Increase College Enrollment? Evidence from a Field Experiment
    Frauke H. Peter, C. Katharina Spieß, Vaishali Zambre

  • Vortrag Ninth International Workshop on Applied Economics of Education : IWAEE 2018
    Catanzaro, Italien, 17.06.2018 - 19.06.2018

    Does Information Increase College Enrollment? Evidence from a Field Experiment
    Frauke H. Peter, C. Katharina Spieß, Vaishali Zambre

    • Research Projects

    Aktuelles Projekt

    The Effects of Non-cognitive Skills on Post-Secondary Educational Choices

    Themen:
    Abgeschlossenes Projekt

    Berliner Studienberechtigtenpanel BEST UP

    Themen: Bildung, Kultursektor, Non-Profit-Sektor
    Abgeschlossenes Projekt

    Cross-national Research on the Intergenerational Transmission of Advantage

    Themen: Aktueller Schwerpunkt: Zur Einkommenssituation privater Haushalte, Bildung, Kultursektor, Non-Profit-Sektor, Demographie und Bevölkerung, Private Haushalte und Familien

    CV - Short Version

    My research interests lie in education, family, and labor economics. Since completing my PhD, I continue to explore the role and development of non-cognitive skills, access to and influence of early childhood education and care, as well as the role of information on educational decision making, in particular with respect to tertiary education. Since 2013 I am a post-doctoral fellow at the College for Interdisciplinary Educational Research.