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Kommentar

Gute-Kita-Gesetz: Besser Qualitäts- als Gebührenwettbewerb! Kommentar von C. Katharina Spieß

Das sogenannte Gute-Kita-Gesetz gibt es nicht mehr nur auf dem Papier – langsam kommt es auch in der Praxis an. Mit Bremen hat Ende April das erste Bundesland einen ent-sprechenden Vertrag mit dem Bund geschlossen: In diesem und im nä ...Da

07.05.2019| C. Katharina Spieß
Zeitungs- und Blogbeiträge

Ein Verbot von Privatschulen ist keine Lösung

In: Die Zeit (19.04.2019), [Online-Artikel] | Marcel Fratzscher
Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen

Information Provision and Postgraduate Studies

This is the first paper to experimentally examine effects of information provision on postgraduate education decisions. We conduct and evaluate an online-RCT across 446 college students close to completion of their undergraduate degree and ...

17.04.2019| Frauke H. Peter
Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen

Better Together? Heterogeneous Effects of Tracking on Student Achievement

This study estimates mean and distributional effects of early between-school ability tracking on student achievement. For identification, I exploit heterogeneity in tracking regimes between German federal states. After comprehensive primary ...

10.07.2019| Pamela A. Meyerhofer (Cornell University)
Cluster-Seminar Öffentliche Finanzen und Lebenslagen

The Impact of Formal Child Care on Parenting Intensity

(together with C. Katharina Spieß and Sevrin Waights) We examine the impact of day care usage on parenting activities. We measure parenting activities as the amount of time that parents spend on child rearing and, in particular, on ...

15.05.2019| Jonas Jessen
Monographien

Earn More Tomorrow: Overconfident Income Expectations and Consumer Indebtedness

This paper examines whether biased income expectations due to overconfidence lead to higher levels of debt-taking. In a lab experiment, participants can purchase goods by borrowing against their future income. We exogenously manipulate income ...

Munich, Germany: Collaborative Research Center Transregio 190, 2019, 94 S.
(Discussion paper / Rationality & Competition, CRC TRR 190 ; 152)
| Antonia Grohmann, Lukas Menkhoff, Christoph Merkle, Renke Schmacker
Monographien

Does Financial Literacy Improve Financial Inclusion? Cross Country Evidence

While financial inclusion is typically addressed by improving the financial infrastructure, we show that a higher degree of financial literacy also has a clear beneficial effect. We study this effect at the cross-country level, which allows us to ...

Munich, Germany: Collaborative Research Center Transregio 190, 2018, 94 S.
(Discussion paper / Rationality & Competition, CRC TRR 190 ; 95)
| Antonia Grohmann, Theres Klühs, Lukas Menkhoff
Konferenz

BIEN Jahrestagung Bildung - Einflüsse, Wirkungen und Erträge

Bildung steht inmitten verschiedenster individueller oder gesellschaftlicher Prozesse. Bildung wird durch sie bedingt und formt sie zugleich mit. Die aktuelle Bildungsforschung zeigt umfangreiche Befunde zu Einflüssen auf Bildung, Wirkungen von ...

30.09.2019
Diskussionspapiere 1817 / 2019

Birth Cohort Size Variation and the Estimation of Class Size Effects

We present evidence that the practice of holding back poorly performing students affects estimates of the impact of class size on student outcomes based on within-school variation of cohort size over time. This type of variation is commonly used to .

2019| Maximilian Bach, Stephan Sievert
SOEPpapers 1022 / 2019

Fiskalische und individuelle Nettoerträge und Renditen von Bildungsinvestitionen im jungen Erwachsenenalter

In dieser Studie werden auf der Basis einer Weiterentwicklung des ZEW Mikrosimulationsmodells des Abgaben- Steuer- und Transfersystems fiskalische und individuelle Nettoerträge und Renditen von Bildungsinvestitionen für junge Erwachsene bezogen auf

2019| Friedhelm Pfeiffer, Holger Stichnoth
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