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Recently, research on social comparison orientations (SCOs) has shown remarkable inter-individual variation in people’s tendency to compare themselves with others. Whether this variation bears any consequences for social justice research that assumes social comparisons to be a valuable asset in forming images of just earnings is still an unsolved question. This paper takes up this research challenge ...
Bielefeld:
Universität Bielefeld,
2013,
(SFB 882 Working Paper Series No. 22)
| Simone Schneider, Peter Valet
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Education is one of the most frequently used variables in social science research. However, it is challenging to measure educational attainment with a high degree of validity and comparability in migrant surveys. In migrant surveys, respondents were educated in various different educational systems. Rather than providing specific response options for the qualifications available in every country of ...
In:
Dorothée Behr ,
Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Issues (Gesis Schriftenreihe Band 19)
Köln: Gesis - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften
43-74
| Silke L. Schneider, Roberto Briceno-Rosas, Verena Ortmanns, Jessica M. E. Herzing
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2000,
| Thorsten Schneider
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Die Ableistung eines Wehr- oder Zivildienstes kann als „Naturalsteuer“ interpretiert werden. Folglich lässt sich die praktizierte Heranziehung zu einem dieser Dienste nach Kriterien der Steuergerechtigkeit beurteilen. Seit Einführung der Wehrpflicht in der Bundesrepublik Deutschland im Jahre 1957 haben nur 40 bis 70 % eines Jahrganges einen Wehr- oder Zivildienst geleistet. Damit gibt es einen beachtlichen ...
In:
Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik
223 (2003), 5, 603-622
| Thorsten Schneider
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Brussels:
European Network of Economic Policy Research Institutes (ENEPRI),
2004,
(ENEPRI Occasional Paper No. 6 - Health Care and Female Employment - A Potential Conflict?)
| Thorsten Schneider
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Die Einflüsse der Bildung und der sozialen Position der Eltern auf die Schulverläufe ihrer Kinder sind für Deutschland gut erforscht, die des Einkommens jedoch nicht. Nach den Theorien der Bildungswahl sind allerdings die Kosten des weiterführenden Schulbesuchs und die finanziellen Möglichkeiten der Eltern hierbei zentrale Aspekte. Deshalb konzentriert sich die vorliegende Untersuchung auf den Einfluss ...
In:
Zeitschrift für Soziologie
33 (2004), 6, 471-492
| Thorsten Schneider
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In:
Marc Szydlik ,
Generation und Ungleichheit (Sozialstrukturanalyse Bd. 19)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
77-103
| Thorsten Schneider
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In:
Zeitschrift für Pädagogik
51 (2005), 3, 363-379
| Thorsten Schneider
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2005,
(DIW at school)
| Thorsten Schneider
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In:
Claus J. Tully ,
Lernen in flexibilisierten Welten. Wie sich das Lernen der Jugend verändert
Weinheim, München: Juventa
131-144
| Thorsten Schneider