Mit der Zuwanderung der Aussiedler war zumindest partiell die Erwartung verbunden, dass sie – anders als die zuvor und parallel zuwandernden nicht-deutschen Migranten – leichter in der aufnehmenden Gesellschaft aufgehen würden. Der vorliegende Beitrag untersucht diese Frage im Hinblick auf die Bildungschancen der Kinder der Aussiedler im Vergleich mit denen anderer Migrantenkinder und denen der autochthonen ...
Die Analyse des Sozioökonomischen Panels zeigt Zusammenhänge zwischen sozioökonomischer Lebenslage und Teilhabe an frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung auf. Darüber hinaus wird dargestellt, wovon die Höhe des Elternbeitrages abhängt.