Qualität in der Frühkindlichen Bildung und Betreuung in Deutschland

Diskussionspapiere extern

Pia S. Schober, C. Katharina Spieß, Yvonne Anders

Zürich: Jacobs Foundation, 2014,
(Jahresbericht 2013)

Abstract

In Deutschland nehmen immer mehr Kinder Angebote frühkindlicher Bildung und Betreuung in Anspruch. Da die Qualität dieser Angebote jedoch stark variiert, treffen die Kinder auf ganz unterschiedliche Entwicklungsumgebungen. Vor diesem Hintergrund stellen sich folgende Fragen: Welche Gruppen von Eltern wählen Betreuungseinrichtungen von hoher Qualität für ihre Kinder? Wie wirken sich diese Selektionsprozesse auf die kindliche Entwicklung aus? Welchen Einfluss hat die Qualität der Tagesbetreuung auf das mütterliche Wohlbefinden und wie beeinflusst die Qualität die Kindesentwicklung? Diesen Fragen geht ein neues Forschungsprojekt nach, das von der Jacobs Foundation gefördert wird.

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