Weitere referierte Aufsätze
Friedhelm Pfeiffer, Holger Stichnoth
In: Perspektiven der Wirtschaftspolitik 16 (2015), 4, 393-411
In dieser Studie werden auf der Basis eines Mikrosimulationsmodells fiskalische und individuelle Nettoerträge und Renditen von Bildungsinvestitionen in Deutschland untersucht. Dabei wird ein Studium mit einer Berufsausbildung und eine Berufsausbildung mit der Alternative weder Berufsausbildung noch Studium verglichen. Nach unseren Ergebnissen liegt die fiskalische Bildungsrendite bezogen auf das Jahr 2012 pro Auszubildenden bei 23,5 Prozent und pro Student bei 5,7 Prozent. Während die individuellen Bildungsrenditen für beide Investitionen bezogen auf das Bruttoeinkommen im Mittel bei über 12 Prozent liegen, schrumpfen sie nach Abzug von Steuern und Sozialabgaben sowie aufgrund des Transferentzugs bei einer Berufsausbildung im Mittel auf 5 Prozent, bei einem Studium auf 7,1 Prozent. Die Studie verdeutlicht Interdependenzen zwischen Bildungs-, Steuer- und Sozialpolitik.
Themen: Bildung
Keywords: Bildungsinvestitionen, Bildungsrenditen, Steuer- und Transsystem
Externer Link:
http://ftp.zew.de/pub/zew-docs/dp/dp15010.pdf
DOI:
https://doi.org/10.1515/pwp-2015-0023