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Publikationen des Projekts: Soziale Schließung und Hierarchisierung.

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4 Ergebnisse, ab 1
  • SOEPpapers 591 / 2013

    How Learning a Musical Instrument Affects the Development of Skills

    Despite numerous studies on skill development, we know little about the causal effects of music training on cognitive and non-cognitive skills. This study examines how long-term music training during childhood and youth affects the development of cognitive skills, school grades, personality, time use and ambition using representative data from the German Socio-Economic Panel (SOEP). Our findings suggest ...

    2013| Adrian Hille, Jürgen Schupp
  • Referierte Aufsätze Web of Science

    How Learning a Musical Instrument Affects the Development of Skills

    Despite numerous studies on skill development, we know little about the effects of extracurricular music activities on cognitive and non-cognitive skills. This study examines how music training during childhood and youth affects the development of cognitive skills, school grades, personality, time use and ambition using data from the German Socio-Economic Panel (SOEP). Our findings suggest that adolescents ...

    In: Economics of Education Review 44 (2015), S. 56–82 | Adrian Hille, Jürgen Schupp
  • Referierte Aufsätze Web of Science

    Die wahrgenommene Gerechtigkeit des eigenen Erwerbseinkommens: geschlechtstypische Muster und die Bedeutung des Haushaltskontextes

    Die zunehmende Erwerbsbeteiligung von Frauen und die Ausbreitung "atypischer" Beschäftigungsverhältnisse hat zur Folge, dass der Anteil an Haushalten, in denen der Mann der alleinige Ernährer der Familie ist, abnimmt und der Anteil an Zweiverdienerhaushalten seit Jahren ansteigt. Vor diesem Hintergrund fragt dieser Beitrag, welche Bedeutung Haushaltskontexte, in denen das traditionelle male-breadwinner-Modell ...

    In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 63 (2011), 1, S. 33-59 | Stefan Liebig, Carsten Sauer, Jürgen Schupp
  • Externe Monographien

    How Learning a Musical Instrument Affects the Development of Skills

    Despite numerous studies on skill development, we know little about the causal effects of music training on cognitive and non-cognitive skills. This study examines how long-term music training during childhood and youth affects the development of cognitive skills, school grades, personality, time use and ambition using representative data from the German Socio-Economic Panel (SOEP). Our findings suggest ...

    Bonn: IZA, 2013, 33 S.
    (Discussion Paper Series / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit ; 7655)
    | Adrian Hille, Jürgen Schupp
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