Publikation vom 4. April 2017
Der von Mathias Huebener und Jan Marcus verfasste Artikel "Compressing instruction time into fewer years of schooling and the impact on student performance" ist bei der führenden bildungsökonomischen Fachzeitschrift "Economics of Education Review" zur Veröffentlichung angenommen worden. In dem Artikel werten die Autoren administrative Daten aus und zeigen, dass durch die G8-Reform zur Schulzeitverkürzung am Gymnasium