Bachelor-Studierende mit Nebenjobs haben kaum schlechtere Noten, brauchen für ihr Studium aber etwas länger

DIW Wochenbericht 20 / 2018, S. 433-442

Mila Staneva

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JEL-Classification: I22;I23;I26
Keywords: student employment, academic performance, study duration
DOI:
https://doi.org/10.18723/diw_wb:2018-20-3
Frei zugängliche Version: (econstor)
http://hdl.handle.net/10419/179689

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