Jugendliche vor Social-Media-Gefahren zu schützen, ist richtig. Doch sie auszusperren, ist Symbolpolitik. Europa muss endlich spürbare Plattformregulierung durchsetzen. Die Forderung nach einem Social-Media-Verbot für Kinder und Jugendliche bis zum Alter von 16 Jahren klingt erst einmal nach gesundem Menschenverstand. Wer würde nicht zustimmen, wenn es um Schutz vor Cybermobbing, sexualisierten Inhalten ...
Die Nutzung sozialer Medien durch Kinder und Jugendliche wird zunehmend kontrovers diskutiert. Im Fokus stehen dabei Risiken, Chancen und mögliche Regulierungen. Mittlerweile zeigen sich Politiker*innen aller relevanten Parteien offen für ein Social-Media-Verbot bis zu einem bestimmten Alter; das Bundesfamilienministerium hat eine Expert*innenkommission eingesetzt. Auf Basis einer Kurzbefragung im ...
2026| Jörg Dollmann, Christian Hunkler, Nicolas Legewie, Julian B. Axenfeld, Andreas Franken, Felix von Heusinger
SOEP-Befragung zu sozialen Medien: Rund 90 Prozent sehen Risiken für Kinder und Jugendliche – Nutzungsverbot wird aber nur bis zwölf Jahre befürwortet, nicht bis 16 Jahre – Große Unterstützung für mehr Medienkompetenz, elterliche Begleitung und Plattformregulierung
Eine große Mehrheit der Bevölkerung in Deutschland sieht Risiken in der Nutzung sozialer Medien durch Kinder und Jugendliche. Ein generelles ...
Social relationships are central to well-being because they fulfill social affiliation needs. To explain how social needs are regulated, theories describe daily-life processes among social desire, social contact, and affect. Still, these processes remain empirically underexplored because of their complexity. In this study, we estimated multivariate associations of social desire and affect with social ...
In:
Journal of Personality and Social Psychology
(2026), im Ersch. [online first: 2026-01-08]
| Michael D. Krämer, Bernd Schaefer, Yannick Roos, David Richter, Cornelia Wrzus
While socioeconomic status (SES) and personality have both been identified as relevant predictors of academic achievement, little is known about their possible interplay in predicting school performance. The present study used the latent moderated structural equations (LMS) method to investigate latent interactions between familial SES and parent-rated Big Five in a sample of German high school students ...
In:
European Journal of Personality
40 (2026), 4, S. 755–775
| Emilija Meier-Faust, Annelie Schulze, Yannick Martin, Annabell Daniel, Susanne Bergann
Drei Studien zu Geflüchteten in Deutschland zehn Jahre nach Ankunft – Willkommensgefühl nimmt deutlich ab, Sorgen vor Fremdenfeindlichkeit steigen – Geflüchtete nehmen Diskriminierung am Arbeits- und Wohnungsmarkt wahr – Einbürgerungsbereitschaft ist hoch – Fluchterfahrung der Mütter nicht entscheidend für die Entwicklung der Kinder
Zehn Jahre nach Angela Merkels „Wir schaffen das“ fühlen sich viele ...
In dieser Folge von „Wirtschaft bewegt – 100 Jahre DIW Berlin“ spricht Sabine Zinn, Leiterin des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP), über einen einzigartigen Datenschatz, der seit 1984 wächst. Sie erklärt, wie das SOEP gesellschaftliche Veränderungen erfasst, warum der Längsschnitt so wertvoll ist und wie neue Themen wie Künstliche Intelligenz in den Fragenkatalog aufgenommen werden. Außerdem geht...