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„Ein Datenschatz, der immer weiter wächst“ : Sabine Zinn über das SOEP

In dieser Folge von „Wirtschaft bewegt – 100 Jahre DIW Berlin“ spricht Sabine Zinn, Leiterin des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP), über einen einzigartigen Datenschatz, der seit 1984 wächst. Sie erklärt, wie das SOEP gesellschaftliche Veränderungen erfasst, warum der Längsschnitt so wertvoll ist und wie neue Themen wie Künstliche Intelligenz in den Fragenkatalog aufgenommen werden. Außerdem geht...

Podcast 'fossilfrei' - #34 Brauchen wir noch Grundlastkraftwerke?

Brauchen wir künftig Gaskraftwerke mit Kohlendioxid-Abscheidung, Atomkraft oder gar die Kernfusion? In dieser Folge sprechen Wolf-Peter Schill und Alexander Roth mit Prof. Anke Weidlich (Universität Freiburg) über eine Studie der Wissenschaftsakademien zur möglichen Rolle solcher Grundlastkraftwerke im Energiesystem der Zukunft. Wir klären zuerst, was ein Grundlastkraftwerk technisch und ökonomisch ...

Deutschlands Reallöhne steigen – aber die Ungleichheit wächst

Die Reallöhne in Deutschland wachsen seit Jahren, vor allem dank des Mindestlohns. Die Ungleichheit nimmt trotzdem zu. Woran liegt das? In der Frustration über die wirtschaftliche Lage in Deutschland gehen einige positive Entwicklungen unter: So sind die Reallöhne in den letzten zehn Jahren in Deutschland so stark gestiegen wie seit Jahrzehnten nicht, vor allem Menschen im unteren Lohnbereich haben ...

Buyer Power and the Effect of Vertical Integration on Innovation

Our article investigates the impact of vertical integration (without foreclosure) on innovation. We compare cases where either (i) two manufacturers or (ii) a manufacturer and a vertically integrated retailer invest. Then, the independent manufacturer(s) and the retailer bargain over nonlinear contracts before selling to consumers. We show that vertical integration always increases the incentives to ...

Policy in Practice: Communication, Rules, and Income Inequality: Essays in Empirical Macroeconomics

Diese Dissertation untersucht, wie makroökonomische Rahmenbedingungen und Politik mit Erwartungen, institutionellen Auflagen sowie länder- und haushaltsspezifischer Heterogenität interagieren. In vier Kapiteln analysiere ich, wie Geldpolitik über die Medien die Öffentlichkeit erreicht, wie Fiskalregeln die Fähigkeit von Regierungen, auf Schocks zu reagieren, beeinflussen und wie sich Veränderungen ...

Hollerith-Maschine: Das DIW Berlin und die Lochkarten

Loch an Loch und zählt doch – am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) klapperten jahrzehntelang die Lochkartenmaschinen. Jedes gestanzte Loch in den Kartonstreifen war ein winziges Datenpaket, eine binäre Entscheidung: Ja oder Nein. Das Hollerith-Verfahren, benannt nach seinem Erfinder und International Business Machines Corporation (IBM)-„Großvater“  Herman Hollerith , war die ...

Modeling Variable Renewable Energy Systems: The Role of Weather Uncertainty, Heating and Long-Duration Storage

Diese Dissertation behandelt Herausforderungen bei der Modellierung variabler erneuerbarer Energiesysteme. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Rolle von Wettervariabilität und -unsicherheit, Langfristspeichern sowie dem Wärmesektor. Kapitel 1 kontextualisiert und motiviert die Fragestellungen der nachfolgenden Kapitel. Kapitel 2 testet verschiedene Konfigurationen eines stabilisierten und parallelisierten ...

Wirtschaft, Politik, Wissenschaft: Meilensteine aus fast 90 Jahren DIW Berlin

Beispiel England zeigt: Jeder Fehltag in der Schule geht mit schlechteren Abschlussnoten einher

Schulfehltage sind in Berlin wie in England seit der Corona-Pandemie deutlich gestiegen – Analyse für England zeigt, wie negativ sich Fehlzeiten auf Abschlussnoten auswirken – Schulen müssen personell und finanziell besser ausgestattet werden, um gegensteuern zu können Die Zahl der Schulfehltage ist in Berlin seit der Corona-Pandemie deutlich gestiegen – in der siebten bis zehnten Jahrgangsstufe von ...

Beispiel England zeigt: Jeder Fehltag in der Schule geht mit schlechteren Abschlussnoten einher

In den meisten deutschen Bundesländern ist aufgrund fehlender Daten unklar, ob und ab wann Fehltage in der Schule ein ernstzunehmendes Problem mit Blick auf die Leistungen von Schüler*innen sind. In England hingegen sind genauere Analysen möglich – Fehltage von Schüler*innen werden dort als ein großes Problem betrachtet. Diese Studie vergleicht erstens die Entwicklung der Fehltage in England und Berlin ...