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  • Sonstige Publikationen des DIW / Monographien

    Kali

    1986| Christoph Kippenberger, Manfred Kruszona, Helmut Schmidt, Achim Thormann, Hermann Wagmer, Peter Eggert, Joachim Priem, Eberhard Wettig, Ingeborg Möller-Hirsch, Norbert Schröder
  • Zeitungs- und Blogbeiträge

    20.000 Euro für mehr Eigenverantwortung

    In: Die Zeit (20.05.2022, [Online-Artikel] | Marcel Fratzscher
  • Forschungsprojekt

    Wochenbericht digital in Wort und Zahl (WBdigital)

    Der DIW Wochenbericht ist seit 1928 mit nunmehr über 90 Jahren die „Flaggschiffpublikation“ des DIW Berlin. Die Zielsetzung des Wochenberichts bei seiner Gründung war das rasche Unterrichten über aktuelle Wirtschaftsprobleme und das Einbringen wirtschaftswissenschaftlicher Forschungsergebnisse in die öffentliche Diskussion. Dazu wurden aus allen Arbeitsgebieten des DIW Berlin die wichtigsten...

    Abgeschlossenes Projekt| IT und Forschungsinfrastruktur
  • Forschungsprojekt

    Cognitive Economy Intelligence Plattform für die Resilienz wirtschaftlicher Ökosysteme" (CoyPu)

    Im Rahmen des Innovationswettbewerbs Künstliche Intelligenz des Bundesministeriums für Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (BMWi) konnte das Abteilung Forschungsinfrastruktur/ Forschungsdatenmanagement erfolgreich Mittel für das Verbundvorhaben Cognitive Economy Intelligence Platform für die Resilienz wirtschaftlicher Ökosysteme einwerben (CoyPu). Das Projekt CoyPu zielt auf die...

    Abgeschlossenes Projekt| IT und Forschungsinfrastruktur
  • Externe Monographien

    Strukturelle Weiterentwicklung des EU-ETS nach 2020

    Der Emissionshandel wird als wirksames und kosteneffizientes Politikinstrument zur Vermeidung von Treibhausgasemissionen geschätzt. Er ist – in Europa im Rahmen des EU-ETS umgesetzt – ein wichtiger Baustein der europäischen Klimapolitik. Darüber hinaus enthält der europäische Politik-Mix weitere Klima- und Energiepolitiken, die mit dem Emissionshandel interagieren. Dies umfasst sowohl EU-Instrumente ...

    Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt, 2022, 21 S.
    (Climate Change ; 2022, 18)
    | Verena Graichen, Johanna Cludius, Jakob Graichen, Markus Haller, Hauke Hermann, Friedhelm Keimeyer, Charlotte Loreck, Sascha Lehmann, Vicki Duscha, Jakob Wachsmuth, Aleksandar Zaklan
  • Lange Nacht der Wissenschaften

    Lange Nacht der Wissenschaften 2022

    Am 2. Juli 2022 von 17 bis 24 Uhr öffnen etwa 70 wissenschaftliche Einrichtungen in Berlin und auf dem Potsdamer Telegrafenberg ihre Türen und laden herzlich zur Langen Nacht der Wissenschaften ein. An über 100 Veranstaltungsorten heißt es: staunen, berühren, begreifen! Gemeinsam mit fünf anderen Leibniz-Instituten nimmt das DIW Berlin in den Räumen der Geschäftsstelle der Leibniz-Gemeinschaft in...

    02.07.2022
  • Video

    Integration und Unternehmen: Animierte Infografik

    18.05.2022| Animierte Infografik
  • DIW Weekly Report 19/20 / 2022

    Companies Contribute Significantly to the Integration of Refugees in Germany

    Following the 2015 refugee influx, recent studies have found that around one in four companies have hired refugees. A survey of 100 companies that hired refugees shows that hiring refugees can increase employee satisfaction, improve reputations, and positively affect corporate developments. At the same time, hiring refugees also poses challenges for employers. These include barriers in the hiring process, ...

    2022| Alexander S. Kritikos, Maximilian Priem, Anne-Christin Winkler
  • Referierte Aufsätze Web of Science

    Longitudinal Bidirectional Associations between Personality and Becoming a Leader

    Objective: Leaders differ in their personalities from non- leaders. However, when do these differences emerge? Are leaders “born to be leaders” or does their personality change in preparation for a leadership role and due to increasing leader-ship experience? Method: Using data from the German Socio- Economic Panel Study, we examined personality differences between leaders (N = 2683 leaders, women: ...

    In: Journal of Personality 91 (2023), 2, S. S. 285-298 | Eva Asselmann, Elke Holst, Jule Specht
  • Referierte Aufsätze Web of Science

    Active Learning Improves Financial Education: Experimental Evidence from Uganda

    We conduct a randomized field experiment to study the effects of two financial education interventions offered to small-scale retailers in rural western Uganda. The treatments contrast “active learning” with traditional “lecturing” within standardized lesson-plans. After six months, active learning has a positive effect on savings and investment outcomes, in contrast to small or zero effects for lecturing. ...

    In: Journal of Development Economics 157 (2022), 102870, 9 S. | Tim Kaiser, Lukas Menkhoff
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