The COVID-19 pandemic and related closures of daycare centers and schools significantly increased the amount of care work done by parents. There is much speculation over whether the pandemic increased or decreased gender equality in parental care work. Based on representative data for Germany we present an empirical analysis that shows greater support for the latter rather than the former hypothesis. ...
Die gesundheitliche und wirtschaftliche Krisensituation, ausgelöst durch die COVID-19-Pandemieund die Abfederung ihrer Folgen, stellt eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung dar. AlleMenschen in Deutschland sind 2020 von der COVID-19-Pandemie entweder direkt oder indirektbetroffen. Auf Basis der 2. Welle des ARB-Surveys sowie der SOEP-CoV Studie nimmt dieserForschungsbericht die subjektiv wahrgenommenen ...
Zu den Plänen einer finanziellen Entlastung von AutofahrerInnen an den Tankstellen äußert sich Claudia Kemfert, Energieökonomin und Leiterin der Abteilung Energie, Verkehr, Umwelt am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin), wie folgt:
Der Übungsdatensatz kann ohne Abschluss eines Datenweitergabevertags genutzt werden und wird auf unserer Webseite zum Download zur Verfügung gestellt. Die Daten sind unter der CC-BY-SA-Lizenz verfügbar.Datengrundlage des aktualisierten Datensatzes sind originale Variablen der SOEP-Core Version 36 im Längsschnitt und beinhaltet insgesamt 15 Variablen und die letzten vier ...
The practice dataset can be downloaded from our website and used without signing a data distribution contract. The data are provided under a CC-BY-SA license.The updated dataset uses original variables from SOEP-Core version 36 in longitudinal format. It contains a total of 15 variables covering the last four survey years, 2015-2019. In addition, the range of variables contained in the practice ...
Individuals typically traverse several life phases before forming a family. We analyze whether changing the duration of one of these phases, the education phase, affects the timing of marriage and childbearing. For this purpose, we exploit the introduction of short school years (SSYs) in Germany in 1966–1967, which compressed the education phase without affecting the curriculum. Based on difference-in-differences ...
