Thema Bildung

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  • Referierte Aufsätze Web of Science

    Expansion of Full-Day Childcare and Subjective Well-Being of Mothers: Interdependencies with Culture and Resources

    This study investigates whether an expansion of state-subsidized full-day childcare may improve the subjective well-being of mothers of children under school age by acting as a boundary-spanning resource to facilitate the combination of employment and childcare responsibilities. It extends previous studies that showed contradictory results by demonstrating that the relationship with parental subjective ...

    In: European Sociological Review 32 (2016), 5, S. 593-606 | Pia S. Schober, Juliane F. Stahl
  • Referierte Aufsätze Web of Science

    Veränderungen in der gruppenspezifischen Nutzung von ganztägigen Schulangeboten: Längsschnittanalysen für den Primarbereich

    Seit Beginn des Bundes-Investitionsprogramms „Zukunft Bildung und Betreuung“ (IZBB) im Jahr 2003 hat sich der Anteil der Grundschulkinder, die ganztägig eine Schule besuchen, mehr als vervierfacht. Vor diesem Hintergrund untersucht der vorliegende Beitrag zum einen, welche demografischen und sozioökonomischen Merkmale Kinder aufweisen, die ganztägige Schulangebote nutzen. Zum anderen wird der Frage ...

    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 19 (2016), 2, S. 415-442 | Jan Marcus, Janina Nemitz, C. Katharina Spieß
  • Referierte Aufsätze Web of Science

    Mozart or Pelé? The Effects of Adolescents' Participation in Music and Sports

    We analyse the effects of playing music, or doing sports on education and health outcomes of adolescents. After identifying adolescents who play music, do sports, or both, in the German Socio-Economic Panel, we use matching procedures to estimate causal effects. We find that playing music instead of doing sports fosters educational outcomes by about 0.1 standard deviations. Effects are stronger for ...

    In: Labour Economics 41 (2016), S. 90-103 | Charlotte Cabane, Adrian Hille, Michael Lechner
  • DIW Discussion Papers 1613 / 2016

    The Effect of Increasing Education Efficiency on University Enrollment: Evidence from Administrative Data and an Unusual Schooling Reform in Germany

    We examine the consequences of compressing secondary schooling on students’ university enrollment. An unusual education reform in Germany reduced the length of academic high school while simultaneously increasing the instruction hours in the remaining years. Accordingly, students receive the same amount of schooling but over a shorter period of time, constituting an efficiency gain from an individual’s ...

    2016| Jan Marcus, Vaishali Zambre
  • DIW Wochenbericht 43 / 2016

    Berufsgruppe "Erzieherin": zufrieden mit der Arbeit, aber nicht mit der Entlohnung

    Erzieherinnen und Erzieher haben mit dem Ausbau der Kindertagesbetreuung in Deutschland in den vergangenen Jahren massiv an Bedeutung gewonnen. Wie zufrieden ist diese Berufsgruppe mit ihrer Arbeit? Wie stark fühlt sie sich belastet? Und wie unterscheidet sie sich diesbezüglich von vergleichbaren Berufsgruppen? Diesen Fragen geht die vorliegendeStudie auf Basis von Daten des Sozio-oekonomischen Panels ...

    2016| C. Katharina Spieß, Franz G. Westermaier
  • DIW Wochenbericht 43 / 2016

    Berufsgruppe Erzieherin: wie zufrieden sind sie mit ihrer Arbeit und wie empfinden sie ihre Arbeitsbelastung? Sechs Fragen an C. Katharina Spieß

    2016
  • DIW Discussion Papers 1615 / 2016

    Financial Literacy: Thai Middle Class Women Do Not Lag behind

    This research studies the stylized fact of a “gender gap” in that women tend to have lower financial literacy than men. Our data which samples middle-class people from Bangkok does not show a gender gap. This result is not explained by men’s low financial literacy, nor by women’s high income and good education. Rather, it seems influenced by country characteristics on general gender equality and finance-related ...

    2016| Antonia Grohmann, Olaf Hübler, Roy Kouwenberg, Lukas Menkhoff
  • DIW Economic Bulletin 40/41/42 / 2016

    Assessing Risk Attitude: The Benefits of Pooling Measures

    In Germany and many other countries, financial advisors are required by law to assess their clients’ risk preferences in order to help them make informed and appropriate investment decisions. Most institutions that provide financial advice - banks, for instance - carry out this assessment using just one type of risk measure. Financial advisors might ask clients to answer a question about their attitudes ...

    2016| Lukas Menkhoff, Sahra Sakha
  • DIW Economic Bulletin 40/41/42 / 2016

    Asking More Than One Question Is Key: Nine Questions to Lukas Menkhoff

    2016
  • DIW Wochenbericht 42 / 2016

    Wie die Kombination von Messungen helfen kann, die Risikobereitschaft besser einzuschätzen

    In vielen Ländern der Welt, Deutschland eingeschlossen, sind Finanzberater (hier Personen, die Privatanleger bei Finanzanlagen beraten) heutzutage gesetzlich verpflichtet, die Risikoeinstellung ihrer Kunden zu erfassen, um ihnen dabei zu helfen, die passendste Anlageentscheidung zu treffen. Die meisten Institutionen, die eine Finanzberatung anbieten (beispielsweise Banken), verwenden für diese Erfassung ...

    2016| Lukas Menkhoff, Sahra Sakha
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