Thema Bildung

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2032 Ergebnisse, ab 1241
  • SOEPpapers 665 / 2014

    Teenage Pregnancies and Birth in Germany: Patterns and Developments

    We study the development of teenage fertility in East and West Germany using data from the German Socioeconomic Panel (SOEP) and from the German Mikrozensus. Following the international literature we derive hypotheses on the patterns of teenage fertility and test whether they are relevant in the German case. We find that teenage fertility is associated with teenage age and education, with the income ...

    2014| Kamila Cygan-Rehm, Regina T. Riphahn
  • SOEPpapers 660 / 2014

    Unterhaltsansprüche und deren Wirklichkeit: wie groß ist das Problem nicht gezahlten Kindesunterhalts?

    Nach der Auflösung einer Partnerschaft bestehen die finanziellen Verflechtungen der ehemaligen Partner meist noch weiter. Dies gilt umso mehr, wenn aus der Partnerschaft Kinder hervor gegangen sind. Dem Kindesunterhalt kommt eine besondere Rolle zu. Trotz seiner sozial- und familienpolitischen Bedeutung liegen bis heute kaum Erkenntnisse hinsichtlich der empirischen Relevanz des Kindesunterhaltes vor. ...

    2014| Bastian Hartmann
  • Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 1 / 2014

    Familienpolitische Maßnahmen in Deutschland - Evaluationen und Bewertungen: Editorial

    2014| Holger Bonin, C. Katharina Spieß, Holger Stichnoth, Katharina Wrohlich
  • Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 1 / 2014

    Schnittstellenprobleme in Familienpolitik und Familienrecht

    Maßnahmen der Familienpolitik verteilen sich über unterschiedliche Rechtsgebiete, insbesondere das Steuer-, Sozial- und Unterhaltsrecht. Das historisch gewachsene Gefüge dieser Maßnahmen weist zahlreiche Schnittstellen zwischen Einzelregelungen auf, die nur selten bewusst gestaltet sind, für das Zusammenwirken in Familien verschiedenen Typs aber von großer Bedeutung sein können. Der Beitrag gibt einen ...

    2014| Notburga Ott, Heinrich Schürmann, Martin Werding
  • Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 1 / 2014

    Kindertagesbetreuung: wie wird ihre Nutzung beeinflusst und was kann sie für die Entwicklung von Kindern bewirken?

    Immer mehr Kinder in Deutschland nutzen eine Kindertagesbetreuung. Wie beeinflusst die Familienpolitik diese Nutzung? Wie wirken einzelne ehe- und familienpolitische Maßnahmen und inwiefern unterscheiden sich diese Wirkungen für unterschiedliche Familientypen? Diesen Fragen widmet sich der erste Teil dieses Beitrags. Er zeigt, dass insbesondere die öffentliche Finanzierung der Kindertagesbetreuung ...

    2014| Kai-Uwe Müller, C. Katharina Spieß, Katharina Wrohlich
  • Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 1 / 2014

    Das Wohlergehen von Kindern als Zielgröße politischen Handelns

    Das Wohlergehen von Kindern wird als relevante Zielgröße familienpolitischen Handelns betrachtet. Aus entwicklungsbezogenen Individualdaten im Datensatz des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) und der Erweiterungsstudie „Familien in Deutschland“ (FiD) werden mittels theoriegestützter konfirmatorischer Faktorenanalysen für die untersuchten Altersgruppen zunächst Indikatoren 1. Ordnung für das Wohlergehen ...

    2014| Axel Schölmerich, Alexandru Agache, Birgit Leyendecker, Notburga Ott, Martin Werding
  • DIW Wochenbericht 37 / 2014

    Nicht nur in der Familienpolitik: nach der Evaluation ist vor der Evaluation: Kommentar

    2014| C. Katharina Spieß
  • DIW Roundup 34 / 2014

    The Role of Financial Literacy and of Financial Education Interventions in Developing Countries

    Financial literacy has received increased attention since the global financial crisis and the literature confirms that it is correlated with higher household well-being. In parallel, financial education programs have grown in popularity and an increasing number of countries are developing national financial education strategies and making more investments in related programs. However, the evidence ...

    2014| Margherita Calderone
  • Nicht-referierte Aufsätze

    Kita-Ausbau: Quo vadis?

    In: Wirtschaftsdienst 94 (2014), 9, S. 609-610 | C. Katharina Spieß
  • DIW Roundup 35 / 2014

    Wer studiert, ist informiert? Studienentscheidungen und Informationsdefizite

    Immer wieder wird die soziale Ungleichheit beim Übergang in die Hochschule thematisiert. Diese Debatte wird überwiegend aus der Perspektive der Chancengerechtigkeit geführt. Weniger diskutiert werden die ökonomische Fehlallokation von Ressourcen und die damit verbundene Ineffizienz. Dass Studienberechtigte aus nicht-akademischen Familien, bei gleicher Leistung, signifikant seltener ein Studium aufnehmen ...

    2014| Frauke H. Peter, Vaishali Zambre
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