Thema Bildung

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2025 Ergebnisse, ab 531
  • DIW Wochenbericht 34 / 2020

    Erfolge, aber auch weiteres Potential bei der schulischen und außerschulischen Integration geflüchteter Kinder und Jugendlicher

    In den letzten Jahren sind viele Kinder und Jugendliche mit ihren Familien nach Deutschland geflüchtet. Ihre Integration ist von zentraler Bedeutung für ihr Leben heute und ihren weiteren Lebensweg. Wichtige Indikatoren einer erfolgreichen Integration sind das Zugehörigkeitsgefühl zu ihren Schulen, ihre Teilnahme an schulischen und außerschulischen Aktivitäten sowie ihre sozialen Kontakte. Dieser Bericht ...

    2020| Ludovica Gambaro, Daniel Kemptner, Lisa Pagel, Laura Schmitz, C. Katharina Spieß
  • DIW Weekly Report 34 / 2020

    Integration of Refugee Children and Adolescents in and out of School: Evidence of Success but Still Room for Improvement

    Germany has seen the arrival of a large number of displaced children and adolescents in recent years. Integration is vital for their lives today and in the future. Key indicators of successful integration are a sense of belonging to school, participation in extracurricular activities, both within school and outside it, and social contacts. The present report examines these indicators based on data ...

    2020| Ludovica Gambaro, Daniel Kemptner, Lisa Pagel, Laura Schmitz, C. Katharina Spieß
  • SOEPpapers 1082 / 2020

    Testing the Social Investment Principle around Childbirth: Little Evidence for Personality Maturation before and after Becoming a Parent

    In line with the Social Investment Principle, becoming a parent should lead to more mature behavior and an increase in conscientiousness, agreeableness, and emotional stability. However, previous research provided mixed results that do not support this idea. Here, we used data from a nationally representative household panel study from Germany (N = 19,875) to examine whether becoming a parent relates ...

    2020| Eva Asselmann, Jule Specht
  • Zeitungs- und Blogbeiträge

    Eine Frage der Berechnung

    In: Die Zeit (07.08.2020), [Online-Artikel] | Marcel Fratzscher
  • SOEPpapers 1099 / 2020

    Parental Well-Being in Times of Covid-19 in Germany

    We examine the differential effects of Covid-19 and related restrictions on individuals with dependent children in Germany. We specifically focus on the role of school and day care center closures, which may be regarded as a “disruptive exogenous shock” to family life. We make use of a novel representative survey of parental well-being collected in May and June 2020 in Germany, when schools and day ...

    2020| Mathias Huebener, Sevrin Waights, C. Katharina Spiess, Nico A. Siegel, Gert G. Wagner
  • SOEPpapers 1098 / 2020

    The Situation is Serious, but Not Hopeless - Evidence-Based Considerations on the Intra-Couple Division of Childcare before, during and after the Covid-19 Lockdown

    Drawing on data from the Socio-economic Panel (SOEP) for 2018, we use a sample of 2,145 heterosexual couples with children below age 13 to investigate the paternal involvement in domestic childcare and the relation of the underlying mechanisms to the two job-related “Covid-19 factors” systemic relevance (SR) and capacity to work from home (WfH). Based on bi- and trivariate analyses of the intra-couple ...

    2020| Christina Boll, Simone Schüller
  • DIW aktuell ; 51 / 2020

    Kinderbetreuung in Corona-Zeiten: Mütter tragen die Hauptlast, aber Väter holen auf

    Die coronabedingten Schließungen von Schulen und Kinderbetreuungsein-richtungen im April und Mai 2020 haben viele Eltern vor eine immense Herausforderung gestellt. Plötzlich mussten Kinder ganztags zu Hause betreut und beschult werden. Wie aktuelle Ergebnisse der SOEP-CoV-Studie zeigen, lag die Hauptlast der Kinderbetreuung während des Lockdowns bei den Müttern. Gleichzeitig investierten die Väter ...

    2020| Sabine Zinn, Michaela Kreyenfeld, Michael Bayer
  • SOEPpapers 1096 / 2020

    Coronavirus & Care: How the Coronavirus Crisis Affected Fathers’ Involvement in Germany

    Background: As a response to the spread of the coronavirus in Germany, day care centres and schools closed nationwide, leaving families to grapple with additional child care tasks. In Germany, as in many other societies, women shoulder the lion’s share of housework and child care responsibilities. While the gendered division of household labour has shifted in recent years as men have become more engaged ...

    2020| Michaela Kreyenfeld, Sabine Zinn, Theresa Entringer, Jan Goebel, Markus M. Grabka, Daniel Graeber, Martin Kroh, Hannes Kröger, Simon Kühne, Stefan Liebig, Carsten Schröder, Jürgen Schupp, Johannes Seebauer
  • SOEPpapers 1097 / 2020

    Subjektive Belastung der Eltern durch Schulschließungen zu Zeiten des Corona-bedingten Lockdowns

    Die Corona-bedingten Schulschließungen sowie die Schließung von Kinderbetreuungseinrichtungen im April und Mai 2020 haben viele Eltern vor eine immense Herausforderung gestellt. Plötzlich mussten Kinder ganztags Zuhause betreut und beschult werden. In diesem Beitrag beschäftigen wir uns mit der Frage nach der subjektiven Belastung, der sich Eltern durch die Beschulung Zuhause ausgesetzt sahen. Hierbei ...

    2020| Sabine Zinn, Michael Bayer, Theresa Entringer, Jan Goebel, Markus M. Grabka, Daniel Graeber, Martin Kroh, Hannes Kröger, Simon Kühne, Stefan Liebig, Carsten Schröder, Jürgen Schupp, Johannes Seebauer
  • DIW Wochenbericht 30/31 / 2020

    Wohlbefinden von Familien in Zeiten von Corona: Eltern mit jungen Kindern am stärksten beeinträchtigt

    Die zur Eindämmung des Corona-Virus angesetzten Maßnahmen brachten große Einschränkungen des alltäglichen Lebens mit sich. Vielfach wurde öffentlich diskutiert, inwiefern diese Einschnitte das Wohlbefinden der Bevölkerung, insbesondere das von Eltern, beeinflusst haben. Bisher gibt es kaum empirische Hinweise, welche Effekte etwa die Schließungen von Kindertageseinrichtungen und Schulen auf die Zufriedenheit ...

    2020| Mathias Huebener, C. Katharina Spieß, Nico A. Siegel, Gert G. Wagner
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