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48985 Ergebnisse, ab 2011
  • Externe Working Papers

    Complementary Funding: How Location Links Crowdfunding and Venture Capital

    While Equity Crowdfunding (ECF) platforms are a virtual space for raising funds, geography remains relevant. To determine how location matters for entrepreneurs using equity crowdfunding (ECF), we analyze the spatial distribution of successful ECF campaigns and the spatial relationship between ECF campaigns and traditional investors, such as banks and venture capitalists (VCs). Using data from the ...

    Potsdam: CEPA, 2025, 45 S.
    (CEPA Discussion Paper ; 91)
    | Torben Klarl, Alexander S. Kritikos, Knarik Poghosyan
  • Nicht-referierte Aufsätze

    Poverty and Inequality in the Federal Republic of Germany

    Why is the Federal Republic of Germany a case of interest at all to be considered in a handbook on poverty and inequality? Three reasons come foremost to mind. First, Germany holds a dominant economic and political position within the European Union, making changes in poverty and inequality highly significant beyond its borders. Second, Germany is often considered a prime example of a "coordinated ...

    In: Joachim Singelmann, Dudley L. Poston Jr. , International Handbook of the Demography of Poverty and Inequality ; 13
    Heidelberg : Springer
    im Ersch. [online first: 2025-05-28]
    International Handbooks of Population
    | Martin Kronauer, Jan Goebel
  • Zeitungs- und Blogbeiträge

    Für einen neuen Generationenvertrag

    In: Die Zeit (05.09.2025), [Online-Artikel] | Marcel Fratzscher
  • Externe Monographien

    Policy in Practice: Communication, Rules, and Income Inequality: Essays in Empirical Macroeconomics

    Diese Dissertation untersucht, wie makroökonomische Rahmenbedingungen und Politik mit Erwartungen, institutionellen Auflagen sowie länder- und haushaltsspezifischer Heterogenität interagieren. In vier Kapiteln analysiere ich, wie Geldpolitik über die Medien die Öffentlichkeit erreicht, wie Fiskalregeln die Fähigkeit von Regierungen, auf Schocks zu reagieren, beeinflussen und wie sich Veränderungen ...

    Berlin: Freie Universität Berlin, 2025, XXIV, 143 S. | Laura Pagenhardt
  • 100 Jahre DIW Berlin

    Hollerith-Maschine: Das DIW Berlin und die Lochkarten

    Loch an Loch und zählt doch – am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) klapperten jahrzehntelang die Lochkartenmaschinen. Jedes gestanzte Loch in den Kartonstreifen war ein winziges Datenpaket, eine binäre Entscheidung: Ja oder Nein. Das Hollerith-Verfahren, benannt nach seinem Erfinder und International Business Machines Corporation (IBM)-„Großvater“  Herman Hollerith , war die ...

    21.08.2025| Geschichte Nr. 59
  • Externe Monographien

    Modeling Variable Renewable Energy Systems: The Role of Weather Uncertainty, Heating and Long-Duration Storage

    Diese Dissertation behandelt Herausforderungen bei der Modellierung variabler erneuerbarer Energiesysteme. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Rolle von Wettervariabilität und -unsicherheit, Langfristspeichern sowie dem Wärmesektor. Kapitel 1 kontextualisiert und motiviert die Fragestellungen der nachfolgenden Kapitel. Kapitel 2 testet verschiedene Konfigurationen eines stabilisierten und parallelisierten ...

    Berlin: Technische Universität Berlin, 2025, XXI, 188 S. | Felix Schmidt
  • Sonstige Publikationen des DIW / Monographien

    Wirtschaft, Politik, Wissenschaft: Meilensteine aus fast 90 Jahren DIW Berlin

    2014
  • Pressemitteilung

    Beispiel England zeigt: Jeder Fehltag in der Schule geht mit schlechteren Abschlussnoten einher

    Schulfehltage sind in Berlin wie in England seit der Corona-Pandemie deutlich gestiegen – Analyse für England zeigt, wie negativ sich Fehlzeiten auf Abschlussnoten auswirken – Schulen müssen personell und finanziell besser ausgestattet werden, um gegensteuern zu können Die Zahl der Schulfehltage ist in Berlin seit der Corona-Pandemie deutlich gestiegen – in der siebten bis zehnten Jahrgangsstufe von ...

    20.08.2025
  • DIW Wochenbericht 34 / 2025

    Beispiel England zeigt: Jeder Fehltag in der Schule geht mit schlechteren Abschlussnoten einher

    In den meisten deutschen Bundesländern ist aufgrund fehlender Daten unklar, ob und ab wann Fehltage in der Schule ein ernstzunehmendes Problem mit Blick auf die Leistungen von Schüler*innen sind. In England hingegen sind genauere Analysen möglich – Fehltage von Schüler*innen werden dort als ein großes Problem betrachtet. Diese Studie vergleicht erstens die Entwicklung der Fehltage in England und Berlin ...

    2025| Jascha Dräger, Markus Klein, Edward Sosu
  • DIW Wochenbericht 34 / 2025

    Fehltage in der Schule bringen langfristig Nachteile: Interview

    2025| Jascha Dräger, Erich Wittenberg
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