The availability of childcare is a crucial factor for mothers’ labour force participation. While most of the literature examines childcare for preschool children, we specifically focus on primary school-aged children, estimating the effect of formal afternoon care on maternal labour supply. To do so, we use a novel matching technique, entropy balancing, and draw on the rich and longitudinal data of ...
This paper analyzes whether education has a protective effect on mental health. To estimate causal effects, we employ an instrumental variable (IV) technique that exploits a reform extending compulsory schooling by one year implemented between 1949 and 1969 in West Germany. We complement analyses on the Mental Component Summary (MCS) score as a generic measure of overall mental health with an MCS-based ...
This paper provides evidence that low private contributions to highly subsidised day care constrain mothers from working longer hours. We study the effects of a reform that abolished day care fees in Germany on parental labour supply. The reform removed private contributions to highly subsidised day care in the year before children enter primary school. We exploit the staggered reform across states ...
Die Mehrheit der Bundesländer hat sich dafür entschieden, im Rahmen des „Gute-KiTa-Gesetzes“ Eltern in größerem Umfang als bisher bei den Gebühren für Kindertageseinrichtungen zu entlasten. Darüber, wie sich die Abschaffung von Kita-Gebühren auf den Betreuungsumfang von Kindern und das Erwerbsverhalten der Eltern auswirkt, liegen bisher allerdings kaum empirisch belastbare Befunde vor. Dieser Bericht ...
Der Besuch einer Kindertageseinrichtung ist nicht nur für Kinder aus nach Deutschland geflüchteten Familien relevant, sondern auch für deren Eltern, insbesondere für Mütter: Sie integrieren sich eher in die deutsche Gesellschaft, wenn ihr Kind eine Kita besucht. Ihre Sprachkenntnisse sind besser, die Arbeitsmarktorientierung höher und sie vermissen ihr Herkunftsland weniger. Wie dieser Bericht auf ...
